Veiklos kokybės įsivertinimo darbo grupė     

Veiklos kokybės įsivertinimo darbo grupės sudėtis

Eil. nr.	Vardas, pavardė	Pareigos įstaigoje	Pareigos grupėje
1.	Rita Šimonėlienė	Vyresnioji mokytoja	Vadovė
2.	Edita Pulkienė	Auklėtoja, mokytoja	Narė
3.	Nijolė Nemeikšienė	Auklėtoja, mokytoja	Narė
4.	Sandra Ivanauskaitė	Mokytoja	Narė

Google Sheets

Mokyklos veiklos kokybės įsivertinimo tikslai

1. Plėtoti įrodymais grindžia­mą valdymą, kad visi ugdymo procesai ir rezultatai gerėtų įvairiomis prasmėmis – augtų ne tik kiekybiškai, bet ir kokybiškai;
2. Skatinti mokyklos bendruomenės kryptingą, į rezultatus orientuotą diskusiją apie gerą mokyklą;
3. Stiprinti mokyklos bendruomenės narių įsipareigojimą ugdymo kokybei ir atsakomybę, taikant įsivertinimą kaip kasdienę praktiką – savistabą, refleksiją, dialogą;
4. Į mokyklos tobulinimo procesus įtraukti visus bendruomenės narius, kitas suinteresuotas grupes.

Mokyklos veiklos kokybės įsivertinimo uždaviniai

1. Atrasti mokyklos veiklos kokybės sėkmes bei trukdžius ir nustatyti tobulintinas sritis;
2. Sudaryti sąlygas visai mokyklos bendruomenei, mokyklos veikla suinteresuotiems partneriams sistemingai, argumentuotai ir rezultatyviai diskutuoti apie mokinių asmenybės ugdymą ir mokymąsi;
3. Pripažinti mokytojų meistriškumą ir gerąsias praktikas kaip tinkamus pavyzdžius mokytojų bendruomenės, mokyklos kaip organizacijos mokymuisi;
4. Atsiskaityti už savo veiklos kokybę mokyklos savininko teises ir pareigas įgyvendinančiai institucijai, dalyvių susirinkimui (savininkui), švietimo valdymo subjektams, įgyvendinant viešąjį interesą, kitiems suinteresuotiems asmenims ir partneriams.